Nieuws

Duur onderwijs, slechte resultaten

Veel geld naar onderwijs, maar de logge structuren en overhead slorpen alles op. Tijd voor meer efficiëntie en een slankere overheid! Lees meer...

AI-gebruik Zuhal

Humor zit soms in een onverwacht hoekje. Toen ik gisterenavond het meest recente rapport over de rationalisering binnen het volwassenenonderwijs las heb ik even hardop moeten gniffelen. Niet om de inhoud van het rapport, maar wel om de overduidelijke AI-zinnetjes die abusievelijk waren ontsnapt aan de aandacht van de minister, haar kabinet, en de onderwijsadministratie. “Sorry, ik kan het document momenteel niet uitlezen” is immers geen beleidsaanbeveling. En “ of concrete hervorming. En “Als je wilt kan je de relevante tekst ook hier plakken” zal geen knelpuntberoepen invullen. Lees meer...

Lerarentekort blijft bestaan

2 op 3 leerlingen krijgt soms geen les omdat er geen leerkracht voor de klas staat. Uit mijn onderzoek blijkt dat de aanpak van de minister niet werkt. Lees meer...

Herwaardeer beroepsonderwijs

Bijna 1 op de 7 leerlingen in het beroepsonderwijs denkt eraan om te stoppen met school. Dat zijn onze toekomstige vaklui, de mensen die onze economie doen draaien. Hoog tijd dus om die opleidingen te hervormen, en écht te gaan waarderen! Lees meer...

De ‘zwarte nul’ van de regering

Nul visie, nul groei, nul vertrouwen in wie werkt en onderneemt. Na 10 jaar N-VA is de schuld maal 3 gestegen, terwijl onderwijs en economie stagneren. De “zwarte nul” van de regering is een bloedrode factuur voor de Vlaming!   Lees meer...

De Vlaamse Regering verkoopt slecht theater

Wij waarschuwen al maanden dat de begroting compleet aan het ontsporen is. Daarenboven is de economische groei tijdens de zomer helemaal stilgevallen. Al die tijd hebben we niet gehoord van de N-VA. Lees meer...

Steun sterke leerlingen

De dag voor 1 september wil ik het met jullie even hebben over een groep die we soms onterecht vergeten. Er is te weinig aandacht voor de sterkste leerlingen in de klas. Ze worden te weinig uitgedaagd, ze vervelen zich, en hun resultaten gaan erop achteruit.  Lees meer...

Een plan voor een aantrekkelijker lerarenberoep

Er gaat vandaag enorm veel belastinggeld naar maatregelen om het beroep van leerkracht aantrekkelijker te maken. Toch werpt dat weinig vruchten af. Waarom? Omdat minister Demir niet op voorhand heeft nagedacht hoe dat geld doelmatig kan worden ingezet. Lees hier meer.   Lees meer...

Stop de symboolpolitiek

Per se willen bepalen wat er op 30 juni op school gebeurt? Leerkrachten en directies kunnen de symboolpolitiek en het micromanagement van Zuhal Demir missen als kiespijn. Pak de échte problemen aan: het lerarentekort en het papierwerk. Lees meer...

Houd OKAN'ers aan boord!

Anderstalige nieuwkomers moeten Nederlands leren en deel worden van onze samenleving. Zeker als het kinderen zijn. Daar zorgt het OKAN-onderwijs voor. Maar na één jaar zijn velen van hen nog niet klaar om mee te draaien in het regulier onderwijs. Lees meer...